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Présentation éditoriale de la revue e-Rea

La revue électronique biannuelle e-Rea (Revue d’études anglophones) fut créée en janvier 2003 par Joanny Moulin qui l’a dirigée jusqu’en 2008, suivi par Sylvie Mathé jusqu’en 2014, Nathalie Vanfasse (2014-2018), et Marie Pittin-Hédon (2018-2024). Depuis le numéro 6.1. (2008), e-Rea est intégrée au portail Revues.org. Les numéros antérieurs à 2008 ont tous été reformatés et tous les textes, à l’exception de certaines recensions, sont accessibles directement en ligne.

e-Rea émane du LERMA (Laboratoire d’Etudes et de Recherche sur le Monde Anglophone, Aix-Marseille Université, UR 853) dont elle reflète les différents champs de recherche, tout en participant à son rayonnement scientifique. Certains numéros sont issus de manifestations organisées par l’unité de recherche, mais la revue est néanmoins ouverte sur la communauté des chercheuses et chercheurs dans le domaine de l’anglistique, tant français qu’étrangers ; des approches comparatistes sont également encouragées. Les articles hors thème permettent une stimulante diversité, et des textes de conférences prononcées par des chercheurs invités de haut niveau pourront aussi faire l’objet de publication. De même, des numéros spéciaux seront à l’occasion programmés en sus des parutions biannuelles.

Tous les articles soumis pour publication dans des dossiers spéciaux coordonnés par des chercheurs, ou dans la rubrique « Hors thème », font l’objet d’une double expertise en aveugle ; ils peuvent être indifféremment rédigés en français ou en anglais (sauf indication contraire pour un volume particulier), sans exclusive théorique ni méthodologique.

Les comptes rendus de lecture, qui peuvent être proposés spontanément, sont gérés par les responsables des recensions (voir organigramme).

La rubrique « Grand Entretien. Archéologie d’un parcours » est dédiée à des universitaires dont le parcours et l’œuvre ont, d’une façon ou d’une autre, marqué les études sur le monde anglophone en France : certains ont écrit des textes fondateurs dans leur domaine de recherche, certains ont contribué à faire naître et/ou à développer un champ disciplinaire, certains ont été des passeurs essentiels de savoirs. Le « Grand Entretien » propose à ces collègues de porter un regard rétrospectif sur l’ensemble de leur trajectoire personnelle et intellectuelle, et de s’arrêter sur quelques-unes des grandes étapes qui l’ont jalonnée, les invitant à se prêter ainsi, le temps d’une conversation, à un exercice d’ego-histoire qui éclairera les liens entre leur itinéraire et leur objet d’études.

La rubrique « A Book in the Life » demande à un auteur d’écrire un texte sur un livre dont la lecture a eu un effet remarquable, décisif sur sa vie d’angliciste : sans être forcément « le » livre de sa vie, cet ouvrage-là, pour une raison ou une autre, a tenu et parfois tient encore une place particulière dans sa recherche, dans sa réflexion, dans son approche de sa discipline, dans une période de sa vie d’étudiant ou d’enseignant-chercheur, ou plus simplement dans sa bibliothèque.

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